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诗四首课件5(七年级语文)
所属科目:语文    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2018/3/12  
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该ppt共有41张ppt
----第1张ppt内容:------
诗四首
----第2张ppt内容:------
归园田居(其三)
陶渊明
----第3张ppt内容:------
你还记得作者吗?
陶渊明(365--427),东晋著名诗人。名潜,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。
----第4张ppt内容:------
不为五斗米折腰 公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职 。离开官场回到家园,从事耕读,这首诗描写的就是农家生活。
归园田居一共有五首,写作于隐居后第二年,这是第三首。
----第5张ppt内容:------
诵读训练
种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜,但使/愿/无违。
归园田居(其三) 陶渊明
----第6张ppt内容:------
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
诗人在南山下种豆,因为不善劳作,豆田里长满了草。
一大早就去锄草,到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。
归途中,道狭而多草木,以至露水沾湿了我的衣裳。
沾湿衣又有什么关系呢?只要不违背我的意愿就行了。
早晨
治理
杂草丛生
顶着月亮
扛着锄头
道窄
沾湿
只要
不违反自己的意愿
----第7张ppt内容:------
探究: “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。
这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,表达了诗人对田园生活的满足。
----第8张ppt内容:------
诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么?
这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
探究:
----第9张ppt内容:------
总结:
作者通过这首诗,向我们展示了一幅辛勤劳作而心情闲适的农村生活画面,抒发了他辞官归隐,远离污浊的愿望。
----第10张ppt内容:------
归园田居(其三)
背诵这首诗
----第11张ppt内容:------
使至塞上
唐·王维
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《使至塞上》作者简介
王维,字摩诘,与孟浩然齐名,并称“王孟”。是山水田园诗派的代表人物,主要通过田园山水的描绘,宣扬隐士生活和佛教禅理。“诗中有画,画中有诗。” (摘自苏轼《东坡志林》)
----第13张ppt内容:------
《使至塞上》写作背景
开元二十五年,河西节度使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰,察访军情。实际是被排挤出朝廷。在赴边途中作此诗。
----第14张ppt内容:------
朗读诗歌
使至塞上王维
单车/欲/问边,属国/过/居延。征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。
----第15张ppt内容:------
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
终于碰到了骑马的兵士,一问才知道将官正在燕然前线呢!
我轻车简从,要前往边境慰问将士,一直要到远在西北边塞的居延。
山高路远,我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,又似北归大雁一般飞入胡天。
只见那苍茫无际的沙漠,远处烽火台一缕白烟直上云霄,黄河横贯其间,天空中挂着一轮圆圆的落日。
----第16张ppt内容:------
首联 单车欲问边,属国过居延。颔联 征蓬出汉塞,归雁入胡天。颈联 大漠孤烟直,长河落日圆。尾联 萧关逢候骑,都护在燕然。
叙事
抒情
内心抑郁
绘景
塞外风光
叙事
战事繁忙
出使边塞
整体感知
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名句赏析
一“征”一“归” ,一“出” 一“入” ,构成了鲜明的对比,既是写景,也是叙事,以“蓬”、“雁”自喻,抒发了作者被排挤的苦闷和远离家乡异地飘泊的愁绪,情感复杂。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
----第18张ppt内容:------
写沙漠中特有的景色。被国学大师王国维赞叹为“千古壮观”的名句。
名句赏析
大漠孤烟直,长河落日圆
----第19张ppt内容:------
《红楼梦》第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个,竟再找不出两个字来。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?
有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里,但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常形象,不可替代。
----第20张ppt内容:------

名句赏析
构图美:
线条美:
色彩美:
近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流
纵的是烟,横的是河,圆的是落日
黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪
——空间阔大
——层次丰富
——鲜明优美
这句话笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被赞为“千古壮观”的名句。
大漠孤烟直,长河落日圆
----第21张ppt内容:------
“大漠孤烟直,长河落日圆”赏析 这两句诗充分体现了诗中有画的特色,非常讲究景物的画面感。首先,它有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠,空间阔大,层次很丰富。其次,它讲究线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态毕现。第三,色彩丰富,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉,静静地居于天际,辉映着波澜不惊的闪着白光的河水,沙漠上升起一缕白色的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光如在目前。
重点研读
----第22张ppt内容:------
总结感情:
描绘了塞外奇特壮丽的风光,表露了诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。
----第23张ppt内容:------
背诵这首诗
使至塞上王维
----第24张ppt内容:------
1、《归园田居》点睛之笔的诗句是:________。2、反映劳作艰辛,但躬耕田园的志向不改,表达作者厌恶官场,热爱田园生活的诗句是:_____。3、表达作者不与世俗同流合污的思想没有改变的诗句是:_______________。4、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是:________________。5、《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句:_____________________。
智能训练
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渡荆门送别
李白
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《渡荆门送别》作者简介
李白 (701—762年),字太白,号青莲居士,生于安西都护府碎叶城,幼年迁居四川绵川昌隆县(今四川江油),唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变,并且与杜甫并称“大李杜”,又称为“诗仙”。
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《渡荆门送别》写作背景
诗人在二十五岁之前一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。 李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。这时候的青年诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,一路看来,眼前景色逐渐变化,船过荆门一带,已是平原旷野,视域顿然开阔,别是一番景色。
----第28张ppt内容:------
听读诵读
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
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渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
远道而来渡过荆门之外,来到楚地游览。
山随着低平的原野的出现逐渐消失,江水在一望无际的原野中奔流。
月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜,云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。
我还是怜爱故乡的水,流过万里送我行舟远行。
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首联——远渡地点和此行目的颔联——进入楚地的壮阔景色 气势磅礴的长江画图颈联——月夜俯视 明月倒映 白昼眺望 天空高远尾联--故乡的水 载我远行 依依不舍 远别故乡
《渡荆门送别》全诗结构
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《渡荆门送别》写了何景何情
山随平野尽,江入大荒流 写诗人乘舟顺流而下,刚出三峡,两岸山渐次消失,长江进入广阔的平野时开阔境界。月下飞天镜,云生结海楼 写映在江水里的云彩和月亮的美丽形象。“飞”“结”是用拟人化手法,写出令人神往的生动而优美的画面。仍怜故乡水,万里送行舟 故乡水送我至万里之外,情意何长!诗人借“万里送行舟”的故乡水,抒发了他热爱和思念故乡的强烈感情。
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主题
全诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人开阔的情怀和奋发进取的精神,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。
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背诵这首诗
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登岳阳楼
陈与义
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《登岳阳楼(其一)》作者简介
陈与义(1090~1138),宋代诗人。 字去非,自号简斋。洛阳(今属河南)人。 陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线,分为前后两个时期。前期诗风明快,很少用典,以《墨梅》诗受到徽宗的赏识。南迁之后,经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇,转学杜甫。 成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。 著有《?简斋集》。
----第36张ppt内容:------
《登岳阳楼》写作背景
宋钦宗靖康元年的春天,金兵攻破开封,北宋灭亡。陈与义当时被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官,自然加入到逃亡的难民行列中,南奔襄汉,颠沛湖湘,流离失所。他流亡到洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒浇愁,写下了数首诗歌以记其事,本课所选的就是其中的一首。
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登岳阳楼 陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
朗读:
jīng
xǐyǐ
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洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。
巍巍岳阳楼,矗立在洞庭之东,长江之西,夕阳黄昏, 没有晚风卷起楼阁上的旌旗。
我登临的地方,让吴国和蜀国在这里分开属地,我徘徊的时刻,使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里。
不远万里来到这里游览,回过头去眺望远方,经历了三年多灾多难的生活以后,我又登上了这座高楼
登楼凭吊古人,我自己已是两鬓如霜,看着远山的古树,青苍中隐含无限的伤悲。
----第39张ppt内容:------
诗的四联各主要写了什么?
首联写岳阳楼的地理位置,先从大处着墨,以洞庭湖和长江为背景,在一个宏观视野中隆重推出岳阳楼。颔联从静态舒缓的景物描写中振起,转而为强烈的抒情。抚今追昔,感慨万千,家国之恨澎湃而生。颈联终于以近于直呼的方式,发出了最高亢最强烈的呐喊,道出了一个亡国之臣心中的愤懑。尾联顾影自怜,以无限悲凉的身世之慨收束全篇,抒发了诗人感怀家国,慨叹时势,无限悲痛和忧愁之感。
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主题思想 这首诗通过描写登岳阳楼的所见之景,展现出了一幅孤寂、悲怆、苍凉的画面,抒发了诗人因国破家亡、流离失所、漂泊无定而生发的无限感慨。
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背诵这首诗
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