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2019届高考物理二轮复习:热点专练专项训练(14套打包,Word版,有答案)
所属科目:物理    文件类型:rar
类别:试题、练习
上传日期:2019/4/28  
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2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点一物理学史及物理思想方法专项训练201902203251.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点七电磁感应与电路专项训练201902203233.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点三图像问题专项训练201902203235.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点九力学实验专项训练201902203229.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点二力与物体的运动专项训练201902203227.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点五动量和能量专项训练201902203249.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点八近代物理初步专项训练201902203225.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点六电场磁场的性质及对带电粒子的作用专项训练201902203231.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十一力学综合题专项训练201902203245.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十三选修3-3专项训练201902203241.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十二电磁学综合题专项训练201902203239.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十四选修3-4专项训练201902203243.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十电学实验专项训练201902203237.doc
2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点四万有引力与天体运动专项训练201902203247.doc

“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点一物理学史及物理思想方法专项训练201902203251.doc”内容如下:


热点一 物理学史及物理思想方法

高考对本考点的考查主要在对物理学史中重要发现、物理模型、重要物理方法的认识和对重要实验科学探究思想的理解上。
在备考时主要是对课本中出现的影响世界的重要发现及人物做一些了解,如力学中的伽利略、牛顿等,电磁学中的奥斯特、法拉第等,注意这些优秀物理学家的突破性思想及结论。
考向一 考查物理学史或物理方法
 (多选)物理与科技和生活密切相关,物理的思想方法已经渗透到其他领域,下列关于物理方法的说法正确的是
A.在探究物体的加速度与合外力的关系实验中,采用了等效替代法
B.在研究带电体之间的相互作用时,若带电体的尺寸远小于它们之间的距离,就可以把带电体看作点电荷,这是采用了微元法
C.为了研究问题方便,利用平行四边形定则把质点所受的两个力合成为一个力,采用了等效替代法
D.把电子绕原子核的运动和行星绕太阳的运动相比较,利用电子和原子核之间的库仑力等于电子的向心力得出电子运动速度与轨道半径的关系,采用了类比法
[解析] 由于物体的加速度与所受的合外力、物体的质量有关,所以在探究物体的加速度与合外力的关系实验中,需要保持物体的质量不变,采用了控制变量法,选项A错误;在研究带电体之间的相互作用时,若带电体的尺寸远小于它们之间的距离,就可以把带电体看作点电荷,这是采用了理想模型法,选项B错误,为了研究问题方便,利用平行四边形定则把质点所受的两个力合成为一个力,采用的方法是等效替代法,选项C正确;把电子绕原子核的运动类比为行星绕太阳的运动,利用电子和原子核之间的库仑力等于向心力可以得出电子运动速度与轨道半径的关系,选项D正确。…………………………
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点七电磁感应与电路专项训练201902203233.doc”内容如下:


热点七 电磁感应与电路

电磁感应,交直流电路是电磁学较为重要的内容,也是高考命题频率较高的内容之一,本部分题型主要是选择题和计算题,选择题主要考查法拉第电磁感应定律、楞次定律、交流电的有效值、电路的动态分析以及有关图像问题,计算题以考查电磁感应中的电路问题,动力学问题和能量问题为主。
考向一 电路的动态分析
 如图1所示的交流电路中,理想变压器输入电压为u1=U1msin 100πt(V),输入功率为P1,输出功率为P2,电压表读数为U2,各交流电表均为理想电表,由此可知

图1
A.灯泡中电流方向每秒钟改变100次
B.变压器原、副线圈的匝数比为U1m∶U2
C.当滑动变阻器R的滑动头向下移动时各个电表读数均变大
D.当滑动变阻器R的滑动头向上移动时P1变大,且始终P1=P2
[解析] 由u1=U1msin 100πt(V),可知交变电源频率为50 Hz,灯泡中电流方向每秒钟改变100次,选项A正确;变压器原、副线圈的匝数比为U1m∶U2,选项B错误;电压表的示数只与原线圈电压和变压器原、副线圈匝数比有关,在只改变滑动变阻器接入电路的电阻时,电压表读数不变,选项C错误;当滑动变阻器R的滑动头向上移动时,变压器输出电流减小,输出功率减小。根据变压器功率的制约关系,P1变小,且始终有P1=P2,选项D错误。
[答案] A
考向二 电磁感应规律的应用
 如图2,均匀磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框,半圆直径与磁场边缘重合;磁场方向垂直于半圆面(纸面)向里,磁感应强度大小为B0。使该线框从静止开始绕过圆心O、垂直于半圆
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点三图像问题专项训练201902203235.doc”内容如下:


热点三 图像问题

物理图像能形象地表达物理规律、直观地描述物理过程、鲜明地表示物理量间的相互关系,是分析物理问题的有效手段之一,是新课标高考命题中的热点和重点,有以选择题为主的运动学图像、电场图像、电磁感应图像,也有以计算题为主的动力学图像,还有以实验题考查为主的数据处理图像等,主要考查对图像的理解、选择、变换、描绘及应用。
考向一 力学图像
 一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中保持恒定的牵引功率,其加速度a和速度的倒数的图像如图1所示,若已知汽车的质量,则根据图像所给信息,不能求出的物理量是

图1
A.汽车的功率
B.汽车行驶的最大速度
C.汽车受到的阻力
D.汽车运动到最大速度所需的时间
[解析] 由F-Ff=ma、P=Fv可得a=·-,由a-图像可知,=k=40 m2·s-3,可求出汽车的功率P,由a=0时=0.05 m-1·s,可得汽车行驶的最大速度vm=20 m/s,再由vm=,可求出汽车受到的阻力Ff,但无法求出汽车运动到最大速度所需的时间。
[答案] D
考向二 电磁学图像
 一个面积为S的圆形金属框置于水平桌面上,如图2甲所示(俯视图),金属框内有一与线框平面垂直的磁场,磁感应强度为B1,圆形金属框与两根水平的平行金属导轨(两导轨相距L、电阻不计)相连接,导轨间有垂直导轨平面竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B2,一电阻为r的导体棒垂直放在导轨上且与导轨良好接触,当磁感应强度B1随时间t按图乙所示规律变化时,导体棒在水平外力F的作用下始终不动,规定外力水平向右为正,磁场方向
…………………………
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点九力学实验专项训练201902203229.doc”内容如下:


热点九 力学实验

力学实验的关键是测量速度和加速度,利用打点计时器在与小车(物块)连接在一起的纸带上打出的点迹,可以得到位移、速度、加速度、时间等物理量,小小纸带连接高考重点考查的五个力学实验;研究匀变速直线运动,测定动摩擦因数,探究加速度与力、质量的关系,探究动能定理,验证机械能守恒定律,真可谓“小纸带、大内涵”。
考向一 游标卡尺与螺旋测微器的读取
 (2018·南阳第三次月考)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图1甲所示,此示数为________mm,用20分度的游标卡尺测量某物体的厚度时,示数如图乙所示,此示数为________mm。

图1
[解析] 螺旋测微器的固定刻度读数6 mm,可动刻度读数为0.1 mm×12.5=0.125 mm,所以最终读数为6 mm+0.125 mm=6.125 mm;游标卡尺的主尺读数为6.3 cm,游标尺上第12个刻度与主尺上某一刻度对齐,因此游标读数为0.05 mm×12=0.60 mm=0.060 cm,所以最终读数为6.3 cm+0.060 cm=6.360 cm=63.60 mm。
[答案] 6.125 63.60
考向二 以纸带为中心的实验
 “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图2甲所示,已知打点计时器所用电源频率为50 Hz,试回答下列问题。


 
图2
(1)实验中在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图中标出,其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算:打C点
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点二力与物体的运动专项训练201902203227.doc”内容如下:


热点二 力与物体的运动

高中常见的性质力有重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等,一定要明确各种力产生的原因、条件,要熟悉每种力的大小和方向的特征,按照“一重、二弹、三摩擦、四其他”的顺序对物体进行受力分析。
动力学规律是历年高考必考的热点之一,在近几年高考中,也常在计算题的第一题中考查;牛顿运动定律是高中物理的核心内容,是解决力学问题的重要途径之一,每年高考试题中均有体现,而运动学与动力学的结合考查更是新课标高考命题的热点和重点,题型有选择题、计算题、实验题,命题形式倾向于应用型、综合型和能力型。
考向一 物体的动态平衡
 (多选)固定斜面的倾角为37°,顶端安装有定滑轮,一遵循胡克定律的弹性轻绳的两端连接着质量相等的物块A、B,让弹性绳跨过定滑轮且与斜面平行,使弹性绳的原长恰好等于物块A到滑轮之间的距离。如图1所示,当连接物块B的弹性绳与水平面间的夹角为37°时,物块A恰好能静止在斜面上不沿斜面下滑,物块B恰好能静止在水平面上不动。A与斜面之间以及物块B与水平面之间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。现用水平拉力F拉匀速向右拉物块B,则在物块A运动之前

图1
A.物块A受到的摩擦力一直减小
B.动摩擦因数μ=
C.物块B受到的摩擦力一直不变
D.F拉一直保持不变
[解析] 本题考查力的合成与分解、摩擦力、胡克定律等,意在考查考生的理解能力和分析能力。因为初始时物块A恰好能静止在斜面上不下滑,所以物块A受到的静摩擦力沿斜面向上,随着物块B向
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点五动量和能量专项训练201902203249.doc”内容如下:


热点五 动量和能量

能量观点是解决力学问题的重要途径之一,功能关系(含动能定理和机械能守恒定律)是近几年高考理科综合物理命题的焦点,选择题、计算题中均有体现,试题灵活性强,难度较大,能力要求高,且经常与牛顿运动定律、圆周运动、电磁学等知识综合命题。
冲量和动量作为选修3-5的热点考核内容,考查频率特别高,现在作为必考内容后,其内容充实了力学解题的思路,在力学中的地位也日益显现出来,随着新课改的逐步推进,其冲量和动量的考查也会日渐重要。
考向一 与弹簧相关的功能关系
 竖直平面内有一光滑椭圆轨道,如图1所示,一轻弹簧一端固定在椭圆的中心O,另一端系一小球,小球套在光滑椭圆轨道上。在Q点安装一光电计时器,已知OP是椭圆的半短轴,长度为a,OQ是椭圆的半长轴,长度为b,轻弹簧的原长等于a,小球的直径为d,质量为m,轻弹簧形变量为x时,其弹性势能可表示为Ep=kx2(轻弹簧始终在弹性限度内,k为轻弹簧的劲度系数)。小球从图中P点由静止释放,经过Q处光电计时器时的挡光时间为t,下列说法正确的是

图1
A.小球到达Q点时的动能等于mgb
B.小球到达Q点时弹簧的弹性势能为kb2
C.小球从P点运动到Q点的过程中弹簧弹力不做功
D.该轻弹簧的劲度系数k=-
[解析] 小球到达Q点时弹簧的弹性势能为k(b-a)2,由功能关系可知,小球到达Q点时的动能等于mgb-k(b-a)2,选项A、B错误;小球到达Q点时的速度v=,小球到达Q点时的动能Ek=mv2=,由功能关系可知,小球从P点运动到Q点的过程中克服弹簧弹力做的功W=Ep=m
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点八近代物理初步专项训练201902203225.doc”内容如下:


热点八 近代物理初步

近代物理初步作为物理学的一个板块在2017年列入必考内容后,对其考查在所难免。但由于该部分知识点多要求难度不太大,因此考查时多以选择题出现,而且题目难度不会太大。
考向一 光电效应
 (多选)某种金属在光的照射下产生光电效应,其遏止电压Uc与入射光频率ν的关系图像如图所示。则由图像可知

图1
A.任何频率的入射光都能产生光电效应
B.该金属的逸出功等于hν0
C.入射光的频率发生变化时,遏止电压不变
D.若已知电子电量e,就可以求出普朗克常量h
[解析] 只有当入射光的频率大于或等于极限频率时,才会发生光电效应现象,故A错误;当遏止电压为零时,最大初动能为零,则入射光的能量等于逸出功,所以W0=hν0,故B正确;根据光电效应方程Ekm=hν-W0和eUc=Ekm得,Uc=-,当入射光的频率大于极限频率时,遏止电压与入射光的频率成线性关系,故C错误;因为Uc=-,知图线的斜率等于,从图像上可以得出斜率的大小,已知电子电量,可以求出普朗克常量,故D正确。
[答案] BD
考向二 氢原子能级跃迁
 氦原子被电离出一个核外电子,将会形成类氢结构的氦离子。已知基态的氦离子能量为E1=-54.4 eV,氦离子能级的示意图如图2所示。在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是

图2
A.40.8 eV       B.43.2 eV
C.51.0 eV D.54.4 eV
[解析] 根据玻尔理论可以知道,处于基态的氦离子在吸收光子能量时只能吸收一个特定
…………………………
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点六电场磁场的性质及对带电粒子的作用专项训练201902203231.doc”内容如下:


热点六 电场、磁场的性质及对带电粒子的作用

近几年高考对电场的性质,磁场对电荷的作用,带电粒子在电磁场中的运动一直是考查热点,既可单独考查带电粒子在电场中的偏转或在磁场中的偏转,也可以带电粒子在组合场或叠加场中的运动分析为考查内容,有时也以带电体的形式进行考查,近几年高考试卷中选择题出现的很多,在复习时应引起足够的重视。
考向一 电场力的性质
 在光滑绝缘的水平面的A、B、C三点上固定有a、b、c三个带电小球,彼此相距为L,质量分别为m、m、2m,带电荷量分别为+q、+q、-2q,则下列说法正确的是

图1
A.a球受到的合力沿∠CAB的角平分线方向
B.b球受到的合力与AB垂直水平向右
C.若只释放c球,则c球释放瞬间的加速度大小为
D.若同时释放a、b球,则此后的运动中a、b、c三球距离始终相等
[解析] 本题考查力的合成与库仑定律,意在考查考生的分析综合能力。对a受力分析,如图甲所示,受到b对a的库仑力FBA与c对a的库仑力FCA,FBA=,FCA=,根据力的合成可知,FBA与FCA的合力FA方向水平向右,且FA=,故选项A错误;同理,对b受力分析,如图乙所示,可知选项B正确;对c受力分析,如图丙所示,受到FBC、FAC两个力作用,FAC=FBC=,夹角为60°,故合力FC=,c球释放瞬间的加速度ac=,选项C错误;释放a、b球后,两球将向右运动,三球距离不可能始终相等,选项D错误。

[答案] B
考向二 电场能的性质
 (多选)如图2所示,图中两组曲线中实线代表电场线(方向未画出)、虚线a
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十一力学综合题专项训练201902203245.doc”内容如下:


热点十一 力学综合题

力学综合题考查的情景主要有板块模型、传送带、弹簧,涉及的知识为运动学、动力学、能量和动量
考向一 “木板滑块”模型
 (2018·蚌埠一模)如图1所示,地面依次排放两块完全相同的木板A、B,长度均为L=2.5 m,质量均为m2=150 kg,现有一小滑块以速度v0=6 m/s冲上木板A左端,已知小滑块质量m1=200 kg,滑动与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2。(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,g取10 m/s2)

图1
(1)若滑块滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求μ1应满足的条件。
(2)若μ1=0.4,求滑块的运动时间。(结果用分数表示)
[解析] (1)滑上木板A时,木板不动,由受力分析得:μ1m1g≤μ2(m1+2m2)g
若滑上木板B时,木板B开始滑动,由受力分析得:
μ1m1g>μ2(m1+m2)g
代入数据得:0.35<μ1≤0.5;
(2)若μ1=0.4,则滑块在木板A上滑动时,木板不动。设滑块在木板A上做减速运动时的加速度大小为a1,由牛顿第二定律得,μ1m1g=m1a1
解得a1=4 m/s2
由-2a1L=v-v
达到B板时速度v1=4 m/s
在A板上的滑动时间由v1=v0-a1t1,
解得t1=0.5 s
滑块滑上B板时B运动,由
μ1m1g-μ2(m1+m2)g=m2a2
得a2= m/s2
速度相同时a2t2=v1-a1t2
解得t2= s,…………………………
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十三选修3-3专项训练201902203241.doc”内容如下:


热点十三 选修3-3

本部分的命题多集中在对分子动理论、估算分子数目和大小、热力学第一定律和热力学第二定律的理解和应用、气体状态参量的微观意义及其与热力学第一定律的综合应用,还有气体实验定律和理想气体状态方程的应用及表示气体状态变化过程的图像等知识点的考查上。对热学概念部分的考查往往在一题中容纳多个知识点;对热力学第一定律和理想气体状态方程的考查大多以计算题的形式出现。
考向一 对热现象及热运动的考查
 (多选)下列关于热现象及热运动的说法正确的是
A.体积相等的物体内部分子的势能相等
B.酒精和水混合后体积变小,说明分子间有空隙
C.布朗运动是由悬浮在液体中的微粒之间的相互碰撞引起的
D.只要能增加气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以升高
E.物体向外放出热量,其内能也可能增加
[解析] 体积相等的物体,若由不同种类的物质组成,则物体内部分子的势能不一定相等,选项A错误;分子间有空隙,故酒精和水混合后体积变小,选项B正确;布朗运动是液体分子对悬浮在液体中的微粒的频繁碰撞引起的,选项C错误;温度升高,气体分子平均动能增加,气体分子热运动剧烈程度加快,选项D正确;根据热力学第一定律,物体放热的同时,有可能外界还对其做功,所以其内能有可能增大,选项E正确。
[答案] BDE
考向二 对热力学定律的综合考查
 (多选)对于热力学第一定律和热力学第二定律的理解,下列说法正确的是
A.一定质量的气体膨胀对外做功100 J,同时从外界吸收120 J的热量,则它的内能增大20 J
B.物体从外界吸收热量,其内能一定增加;物
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十二电磁学综合题专项训练201902203239.doc”内容如下:


热点十二 电磁学综合题

带电粒子在复合场中运动问题情境变化多,与现代科技联系紧密,近年新课标全国卷中对带电粒子在复合场中的运动考查角度主要有三;一是将带电粒子在匀强电场中的类平抛运动和带电粒子在匀强磁场中的运动综合在一起命题;二是考查带电粒子在电场、磁场的叠加场中的运动;三是考查考虑重力的带电质点的电场、磁场、重力场的复合场中的运动。
考向一 带电粒子在电场中的运动
 如图1所示,一对带电平行金属板A、B与竖直方向成30°角放置,B板中心有一小孔正好位于平面直角坐标系xOy上的O点,y轴沿竖直方向。一比荷为1.0×105 C/kg的带正电粒子P从A板中心O′处静止释放后沿O′O做匀加速直线运动,以速度v0=104 m/s,方向与x轴正方向成30°夹角从O点进入匀强电场,电场仅分布在x轴的下方,场强大小E=×103 V/m,方向与x轴正方向成60°角斜向上,粒子的重力不计。试求:

图1
(1)AB两板间的电势差UAB。
(2)粒子P离开电场时的坐标。
(3)若在P进入电场的同时,在电场中适当的位置由静止释放另一与P完全相同的带电粒子Q,可使两粒子在离开电场前相遇。求所有满足条件的释放点的集合(不计两粒子之间的相互作用力)。
[解析] (1)由动能定理qUAB=mv可得UAB=== V=500 V
(2)粒子P在进入电场后做类平抛运动,设离开电场时到O的距离为L,如图所示,

则Lcos 30°=v0t
Lsin 30°=t2
解得L=1 m,所以P离开电场时的坐标为(1,0)
(3)由于粒子Q
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十四选修3-4专项训练201902203243.doc”内容如下:


热点十四 选修3-4

本部分主要有以下两个考查方向:
1.机械振动和机械波:掌握简谐运动的特征及波动的本质,掌握简谐运动的振动图像和波动图像及波长、频率、波速的关系,要特别重视振动图像、波动图像相结合的题目,注意振动和波动的区别和联系。
2.光学:对于几何光学的题目,首先要能够根据光的折射定律、全反射规律作出光路图,然后用几何方法解题,注意发生全反射的条件和折射率的计算,光的本性部分要掌握光的干涉条件和发生明显衍射的条件,知道什么是偏振现象,还要注意几何光学和光的本性的结合点(光的折射率和频率)。
考向一 振动图像与波动图像
 (多选)如图1甲所示为一列简谐横波在t=0.20 s时刻的波形图,在波传播路径上有P、Q、R三个质点,它们的平衡位置分别在x1=1.2 m、x2=2.5 m和x3=4 m处,图乙为质点R的振动图像,则

图1
A.此简谐波沿x轴正向传播
B.从图甲时刻,再经过0.10 s质点R传到x=8 m处
C.质点Q从图甲所示时刻开始,第一次回到平衡位置所用的时间为0.062 5 s
D.质点P比质点Q早0.3 s回到平衡位置
E.从图甲时刻,再经过0.08 s,x=3.2 m处的质点刚好回到平衡位置
[解析] 由图乙可知,t=0.20 s时质点R正从平衡位置沿y轴正向运动,根据波动与振动的关系可知,波沿x轴正向传播,A项正确;质点并不沿波传播的方向发生迁移,B错误;波传播的速度为v= m/s=40 m/s,因此质点Q经过t2== s=0.062 5 s回到平衡位置,C项正确;质点P经过t1== s
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点十电学实验专项训练201902203237.doc”内容如下:


热点十 电学实验

“电阻的测量”是高中教材中一个重要的学生实验,一直是高考物理实验考查的热点。电阻的测量实验能全面考查电学中电压表、电流表的使用与读数,欧姆表的原理及应用,电路的选择,实验方法的选择,实验数据的处理方法等。虽然该实验题目年年翻新,角度也经常变化,但实验试题中涉及的基本知识和实验技能的要求仍然立足于教材实验,即运用已学过的原理解决新的问题。
考向一 测电阻或电阻率
 (2018·全国卷Ⅰ)某实验小组利用如图1(a)所示的电路探究在25 ℃~80 ℃范围内某热敏电阻的温度特性。所用器材有:置于温控室(图中虚线区域)中的热敏电阻RT,其标称值(25 ℃时的阻值)为900.0 Ω;电源E(6 V,内阻可忽略):电压表V(量程150 mV);定值电阻R0(阻值20.0 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值为1 000 Ω):电阻箱R2(阻值范围0~999.9 Ω):单刀开关S1,单刀双掷开关S2。
实验时,先按图(a)连接好电路,再将温控室的温度t升至80 ℃。将S2与1端接通。闭合S1,调节R1的滑片位置,使电压表读数为某一值U0;保持R1的滑片位置不变,将R2置于最大值,将S2与2端接通,调节R2,使电压表读数仍为U0;断开S1,记下此时R2的读数。逐步降低温控室的温度t,得到相应温度下R2的阻值,直至温度降到25.0 ℃。实验得到的R2-t数据见下表。
t/℃
25.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0

R2/Ω
900.0
680.0
5
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“2019届高考物理二轮复习第二部分热点专练热点四万有引力与天体运动专项训练201902203247.doc”内容如下:


热点四 万有引力与天体运动

天体运动问题是牛顿运动定律、匀速圆周运动规律、万有引力定律等在现代科学技术中的综合应用,由于天体运动问题贴近科技前沿,且蕴含丰富的物理知识,故以此为背景的高考题情境新、综合性强,对考生的理解能力、分析综合能力、信息挖掘能力、空间想象能力等有较高的要求,因此成为高考的热点,考查题型一般为选择题。
考向一 与万有引力有关的估算问题
 (多选)我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行;然后经过一系列过程,在离月面4 m高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止);最后关闭发动机,探测器自由下落。已知探测器的质量约为1.3×103 kg,地球质量约为月球的81倍,地球半径约为月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小约为9.8 m/s2。则此探测器
A.在着陆前的瞬间,速度大小约为8.9 m/s
B.悬停时受到的反冲作用力约为2×103 N
C.从离开近月圆轨道到着陆这段时间内,机械能守恒
D.在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度
[解析] 在地球表面附近有G=mg地,在月球表面附近有G=mg月可得g月=1.656 m/s2,所以探测器落地的速度为v==3.64 m/s,故A错误;探测器悬停时受到的反冲作用力为F=mg月≈2×103 N,B正确;探测器由于在着陆过程中开动了发动机,因此机械能不守恒,C错误;在靠近星球的轨道上有G=mg=m,即有v=,可知在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度,故选项D正确。
[答案] BD<
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