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(人教版)(原创书稿)2018年四年级数学上册:同步练习全集(43页)
所属科目:数学    文件类型:doc
类别:试题、练习
上传日期:2019/5/16  
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练习一
基础达标:
填空
⒈ 和万位相邻的数位是(     )和(     ),其中(     )是个级的数位。
⒉ (  )个万是十万,(   )个十万是一百万,10个(     )是一千万。
⒊ 从个位起,第(   )位是千位,第5位是(    )位,第(    )位是百万位。
⒋ 一个六位数,它的最高位是(    )位;最高位是千万位的数是(   )位数;八十万是(    )位数。
⒌ 3507000是(  )位数,最高位是(   )位,读作:(           )。
⒍ 30167284中的“1”在(   )位上,表示1个(      );“3”在(    )位上,表示3个(        );万位上的是(    )。表示(  )个一万。30167284读作:(                   )。
下面的每组数你会读吗?你发现怎样读比较方便?
     25和250000                 250和2500000
25读作:__________        250读作:__________
250000读作:__________      2500000读作:__________
    205和2050000                2050和20500000
205读作:_________        2050读作:__________
2050000读作:_________      20500000读作:__________
我的发现:_________________________________。
先分级再读出来
 345897  读作:_________  13458726 读作:___________
103452  读作:_________  4081034  读作:___________
30104020 读作:_________  4000000  读作:___________
四、先回忆一下含有两级的数怎么写?再写出下面各数。
 一百三十万一千 写作:______  十三万零二十  写作:________
 二十万零二   写作:______  四万六千五百  写作:________
 五千零一万   写作:______  七千零八万零三 写作:________
拓展创新:
看计数器写数,并读数。
     
写作:________    写作:________  写作:_________
读作:________    读作:________  读作:_________
六、写出由下面各数组成的数。
⒈ 三百万、二万、一千和四十           写作:___________
⒉ 七千万、四十万、六百和三           写作:___________
⒊ 五百万                    写作:___________
七、读出或写出下面横线上的数。
⒈ 2000年,中国人民解放军现役军人大约有2500000人。  读作:________
⒉ 2000年,香港特别行政区人中约为六百七十八万人;澳门特别行政区人口约为四十四万人;台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。
分别写作:________   _________    _________
⒊ 1937年12月,日本侵略军占领南京,对南京人民进行了血腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民300000人以上。                读作:_________
综合探索:
八、灵感闪现
⒈ 用7、0、3、4、0、8、0、0这八个数字按要求组成八位数。
读一个0的有:______________________________
读两个0的有:______________________________
读三个0的有:______________________________
所有的0都不读的有:___________________________
⒉ 在正方形池塘四周种树,四个顶点都种一棵,这样每边都有25棵,四周一共种树多少棵?
练习二
基础达标:
填空
⒈ 一个数由三千万,四十万和八百组成的,这个数是(       )。
⒉ 一个数由47个万和350个一组成的数,读作:(              )。
⒊ 73041308这个数是由7个(   ),3个(   ),4个(   ),1个(   ),3个(   )和8个(   )组成的。
⒋ 最大的六位数是(        ),最小的7位数是(       )。
⒌ 甲数是七位数,乙数是五位数,这两个数相比,(   )数大于(   )数。
⒍ 在52后面添(     )个0,这个数就是五十万;把234变成二千三百四十万,要在4后面添写(    )个0。
⒎ 把204980省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分是(    ),这部分的最高位是(  )位,这位上的数是(   ),所以要(    )(填“舍去”或“入一”),这个数的近似数是(    )万。
⒏ 把7045006省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分的最高位是(    )位,这位上的数是(   ),所以要(    )(填“舍去”或“入一”),这个数的近似数是(    )万。
⒐ 比较下面每组中两个数的大小。
15700○9800         99999○100000        98135○98531
7058000○7508000        40万○3999999       3700000○370万
⒑ 在○里填写“=”或“≈”。
 800000○80万              13455010○1346万
804000○80万              13460000○1346万
把下面的各数改写成用“万”作单位的数
4790000=(         )      15800000=(          )
2041000=(         )      10000080=(          )
把下面各数四舍五入到万位。
145600≈(     )万         5674921≈(      )万
3897560≈(     )万          40978≈(    )万
拓展创新:
判断下面的说法是否正确
⒈ 890000比90万小。                        (    )
⒉ 30600000与306万相等。                     (    )
⒊ 四(1)班同学们的平均身高约是139厘米,这是个准确数。      (    )
⒋ 马跑得足够快时,能达到每小时69000多米;箭鱼游得快时,每小时的速
度将近119000米。这两个数都是近似数。               (    )
⒌ 2001年春节期间,全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。这
是一个近似数。                           (    )
写出下面横线上的数,再求近似数(省略万位后面的尾数)。
⒈ 据2000年统计,我国最大的城市上海有一千七百万二千人口,居世界第三。
写作:(        )  近似数是:(            )
⒉ 2000年,江苏省小学有学生七百一十八万五千五百人。
写作:(        )  近似数是:(            )
⒊ 太阳是个球体,它的直径约有一百三十九万二千千米。
写作:(        )  近似数是:(            )
按从小到大的顺序排列下面各数。
 69000   690000    60900   600900   609000   600009
 __________________________________
综合探索:
七、灵感闪现
⒈ 在下面的方框里填上合适的数字。
9□781≈10万     □可以填(                   ) 
1789□999≈1789万   □可以填(                   ) 
⒉ 观察右边的图形,你有什么发现?把你的发现写下来。
我的发现:____________________
_________________________       
_________________________。



练习三
基础达标:
填空
⒈ 一个六位数,它的最高位是(    )位,计数单位是(     );一个十位数,它的最高位是(     )位,计数单位是(      )。
⒉ 含有三级的数的读法,先读(   )级,再读(    )级,最后读(   )级。
⒊ 最小的自然数是(    )。自然数的个数是(     )的,所以(    )最大的自然数;在自然数里,后一个数总比前一个数大(     )。
⒋ 和10000相邻的两个自然数是(      )和(      );比最大的七位多1的数是(        )。
⒌(    )的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做(      )计数法。
⒍ 你见过的计算工具有(      )、(      )、(      );算盘上方每颗珠子代表(    ),下方每颗珠子代表(    );常见的电子计算器的功能键有(     )键、(      )键、(     )键等,其中(     )键有擦除功能。
⒎ 用自己的方法,又快又准地下面各数。
  26195641000   读作:_____________________  
12030004004   读作:_____________________
207007040510   读作:_____________________
⒏ 把相等的两个数用线连接起来。
九千零三十万三千九百              90033009
九千三百万三千零九十              93000390
九千零三万三千零九               93003090
九千三百万零三百九十              90303900
⒐ 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。(不是整亿的,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
1500000000______________ 1549000000____________
1595000000______________ 1600001000____________
⒑ 9□8750000≈10亿,□里最小填(     )。
笔算并用计算器检验结果。
346+164=          79×21=           918÷9=   


拓展创新:
选择正确的答案的序号填在括号内。
⒈ 777770000从右往左数,第(   )位上的数字表示7个一百万。
 A 六          B 七         C 八
⒉ 下面的数中,“5”既在千万位上,又在万位上的数是(    )。
 A 5431500        B 453510000      C 54351000
⒊ 在读34000010这个数时,要读出(    )个0。
 A 1           B 2          C 3
⒋ 用9、1、0、3、5、7组成最大的六位数是(     )。
 A 957130        B 975310       C 103579
写出下面横线上的数。
⒈ 人的脑神经细胞有一百二十亿到一百四十亿个。
写作:____________    _____________
⒉ 据全国第五次人口普查统计,全国总人口为十二亿九千五百三十三万人。
写作:_____________________________
⒊ 2000年,全国工业和城市生活废水排放问题约为四百一十五亿一千万吨,其中工业废水排放量一百九十四亿二千万吨,城市生活污水排放量二百二十亿九千万吨。
  写作:__________ ___________ ___________
综合探索:
灵感闪现
 用计算器计算下面算式的得数,观察后你发现了什么?
 ⑴   33×34= ⑷ 33333×33334=
 ⑵   333×334= ⑸ 333333×333334=
⑶ 3333×3334= 我发现:___________________


练习四
基础达标:
一、填空
⒈  直线(     )端点,线段(     )端点,射线(     )端点。
⒉ (      )可以量出长度,(      )和(     )都是无限长的,无法量出长度。
⒊ 把序号填在横线上
 (       )是线段,(       )是射线,(       )是直线。
⒋ 角的大小与所画出的边的长短(      ),与两边(      )有关,(       )越大,角越大。
⒌ 比较两个角的大小,可以先把这两个角的顶点(      ),再把一条边(    ),最后看另一条边的位置,哪个角的另一条边在外面,那个角就(   )。
⒍ 计量角的单位是(     )。把半圆分成180等份,每一份所对的角就是(     )的角,记作(“    ”)。
⒎ 用量角器量角时,要“两重一看”,先把量角器的中心与角的(     )重合,把量角器的(    )与角的一边重合,再看角的(    )所对的量角器上的刻度,这个刻度就是所量的角的度数。
⒏ 下面两幅图中,第一幅图有(     )个角,第二幅图有(     )个角。
二、先估计下图中每个角的度数,再量出下面每个角的度数。

拓展创新:
三、下面是小红同学量出的四个角的度数,请你帮助找出错误原因,再改正过来。

四、判断下面用量角器量角的方法是否正确,对的在(   )里打“√”,错的打“×”。

五、量出下图中每个角各是多少度,并写下来。


综合探索:
六、灵感闪现
⒈ 数一数,下面的图形有(    )个角。





⒉ 将正方形的一个角剪去,还剩下几个角?

练习五
基础达标:
填空
⒈ 直角是(     )度,平角是(     )度,周角的(    )度,因此,1周角=(     )平角=(    )直角。
⒉ (                             )的角叫锐角,
  (                             )的角叫钝角。
⒊ 把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号里。
(     )>(      )>(      )>(       )
⒋ 一副三角尺的角分别是(    )度、(    )度、(    )度和(    )度、(    )度、(     )度。
⒌ 画一个角时,一般先画一条(       ),把量角器的(     )和(    )端点重合,(     )和(      )重合,对准要画的角的刻度线点一个点,从(    )的端点起,通过刚才画的点再画一条(     )。简单地记忆就是“两重合,一对准”。
判断下面的说法是否正确
⒈ 线段有两个端点,能量出它的长度。                 (    )
⒉ 大于直角的角是钝角。                       (    )
⒊ 一条射线长5厘米。                        (    )
⒋ 锐角小于钝角。                          (    )
⒌ 可以画一条长13分米的直线。                   (    )
⒍ 平角就是一条直线。                        (    )
先估计每个角的度数,再量出图中各角的度数。
四、以已知的一点为角的顶点,画一个直角。  
                        
把下面的度数填在适当的圆圈里

拓展创新:
五、你能用一幅三角尺画出下面度数的角吗?
       


求下面图中各角的度数






综合探索:
七、灵感闪现
下图中有几个锐角、几个直角、几个钝角、几个平角?

练习六
基础达标:
口算
⒈ 70×6=       31×3=         24×2=       40×8=
  7×6=        310×3= 240×2= 400×8=
  7000×6=      3100×3=        2400×2=      4000×8=
⒉ 12×5=       150×5=         14×7=      120×8=
  17×4=       23×4=  5×160= 3×27=
  2×380=      230×4=         170×5=       350×2=
⒊ 2×5+6=         4×9+3=          8×7+2=
  3×9+1=         5×4+9=          7×6+7=
3×7+5=          5+9×2=           4×4+3=  
算一算,你发现了什么?

我的发现:__________________________________ 
文字题
⒈ 比487少39的数是多少?

⒉ 130乘7的积与315的差是多少?

⒊ 140的2倍是多少?再乘3,积是多少?

拓展创新:
应用题
⒈ 下面是小军买的车模。先算出各用了多少钱,再算一共用了多少钱。
               每个12元
         每个14元

⒉ 商店里运来男式和女式皮鞋各45双,如果把这些皮鞋用3天卖完,平均每要卖出皮鞋多少双?

⒊ 
     
240元    

综合探索:
五、灵感闪现
  下面的图形中一共有多少条线段?
  
A      B C D 














练习六
基础达标:
口算
7×120=      250×3=         120×5=       4×18=
  23×4=       4×130= 240×3= 6×130=
  140×6=       3×27=          39×2=       380×2=
计算
 3 2 5                      6 7 8    
×  1 6                   ×  1 3

   2 4 8                     1 6 8
× 2 5               × 3 6

列竖式计算,并用计算器验算
  343×23=           12×527=           329×23=

419×18=           511×15=             17×327=

拓展创新:
下面的计算对吗?把不对的改正过来。
1 2 4           3 1 7           2 4 8
× 2 3         × 1 7         × 3 6 
  3 7 2 2 1 1 9 1 4 8 8
2 4 8 3 1 7 7 2 4
6 2 0 5 2 8 9 8 7 2 8
五、解决问题
⒈ 水果店运来125箱红富土苹果,运来桔子的箱数是苹果的11倍。运来桔子多少箱?




⒉ 某防疫站上半年平均每月用电414千瓦时,下半年平均每月用电436千瓦时,这个防疫站一年共用电多少千瓦时?




⒊ 
216元    256元     286元     





















练习七
基础达标:
口算
 70×90=      31×40=         24×20=       40×80=
 5×60=       150×3= 140×5= 300×20=
 80×12=      310×4=         32×40=       250×4=
计算
 1 2 0                      2 7 0    
×  7 0                   ×  3 0
   

 2 4 0                     1 6 0
×2 5               × 3 6  
列竖式计算,并用计算器验算
 340×24=           12×520=           309×20=
41×80=           304×30=            170×32=
填空…………………………
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